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教師申請經濟部學界協助中小企業科技關懷計畫經驗分享
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19 位專任老師實務交流–申請經濟部學界協助中小企業科技關懷計畫經驗分享包括下列5點摘要:
1.
申請經濟部學界協助中小企業科技關懷計畫包括:「專案輔導」與「個案 診斷」並行的雙軌模式。

 

2.專案輔導:發展區域特色產學價值鏈合作,帶動產業轉型升級。以學校團隊帶動重點產業創新轉型,包含:受貿易自由化影響相關產業、工業區產業聚落、經法人科專技術鑑別產業(62)、重點或地方特色產業十項維新產業。

 

3.個案輔導:持續以診斷計畫擴大產業協助關懷面。以受貿易自由化影響相關產業為原則,包含:[1]紡織服飾、建材、家電、製藥等224大類加強輔導型產業[1]印刷、工具機、紙容器等9項易受貿易自由化影響產業。

 

4. 尋找合作對象(1)自行提案-專家或廠商逕行尋求合適對象(2)登錄媒合-以協助廠商媒合為主,計畫將依廠商需求,協助廠商找尋合適專家。由學校專家組成團隊自行尋找有合作意願之產業合作(地方特色產業、工業區產業)

 

5. 與會老師對於學界協助中小企業科技關懷計畫申請程序,以及申請所需的企業配合款、企業會員會費額度、跨校研究人員、研發成果歸屬、經費編列等項目,提出問題及意見交流。

 

一、 臨時動議

 

二、 結論

老師申請撰寫經驗學界協助中小企業科技關懷計畫申請成功關鍵要素包括:

A.   計畫具有開發核心應用創新技術或實務應用潛力

B.   計畫研發成果之產業應用價值

C.   計畫執行各階段查核點之明確性

D.   本計畫經費預算編列之合理性

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